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Planificación Estratégica

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Sobre el curso

Aprendé a elegir un foco de trabajo cuando los recursos y la capacidad son limitados. Vas a relacionar una brecha del negocio con alternativas concretas, explicar qué priorizás y reconocer a qué renunciás al tomar esa decisión.

Taller Norte, un taller de bicicletas ficticio, aporta el contexto para analizar demanda, oferta y capacidad. A lo largo del curso vas a construir una hipótesis estratégica, convertirla en iniciativas y definir qué observar para sostenerla o revisarla.

Para quién

Para personas que deben elegir prioridades y ordenar iniciativas en un proyecto u organización. El foco está en justificar decisiones y sus consecuencias.

Qué vas a aprender

  • Delimitar una brecha estratégica, un horizonte y las renuncias de una elección.
  • Examinar actores, alternativas del cliente y evidencia de contexto.
  • Relacionar recursos, capacidades y restricciones.
  • Comparar opciones y comprobar cómo cambia la decisión al variar los supuestos.
  • Secuenciar iniciativas con dependencias, resultados y condiciones de salida.
  • Revisar una hipótesis mediante señales de resultado, calidad y carga de trabajo.

Requisitos

Necesitás nociones de cliente y proceso, además de porcentajes básicos. Una introducción a administración puede servir como preparación, pero no necesitás haber cursado un programa determinado.

Cómo vas a trabajar

Vas a completar mapas de contexto, comparaciones de alternativas y una secuencia de iniciativas para Taller Norte. Los modelos resueltos te ayudan a convertir esos componentes en una propuesta coherente, con supuestos y criterios de revisión.

Alcance

El curso desarrolla elección, capacidad y costo de oportunidad. El plan funciona como una hipótesis que necesita evidencia; no asegura resultados por estar bien presentado ni sustituye la revisión del contexto de una organización real.

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¿Qué aprenderás?

  • Delimitar una brecha estratégica, un horizonte y las renuncias de una elección.
  • Examinar actores, alternativas del cliente y evidencia de contexto.
  • Relacionar recursos, capacidades y restricciones.
  • Comparar opciones y comprobar cómo cambia la decisión al variar los supuestos.
  • Secuenciar iniciativas con dependencias, resultados y condiciones de salida.
  • Revisar una hipótesis mediante señales de resultado, calidad y carga de trabajo.

Contenido del curso

Módulo 1 — Propósito, problema y alcance
Definir una propuesta para un público, distinguir problemas de síntomas y delimitar las elecciones y renuncias de un trimestre.

  • 1.1. Distinguir propósito de una elección estratégica
  • 1.2. Definir una brecha que merezca respuesta estratégica
  • 1.3. Acotar horizonte y renuncias
  • Quiz 1 — Propósito, problema y alcance

Módulo 2 — Contexto, señales y evidencia
Mapear actores y alternativas, interpretar señales del contexto y priorizar la evidencia que falta para decidir.

Módulo 3 — Diagnóstico, capacidad e hipótesis
Relacionar recursos y capacidades, identificar restricciones y construir una hipótesis estratégica que pueda contrastarse.

Módulo 4 — Elección, criterios y prioridad
Diseñar alternativas distintas, compararlas con criterios explícitos y elegir un foco atendiendo a su costo de oportunidad.

Módulo 5 — Ejecución, iniciativas y dependencias
Convertir la prioridad en iniciativas, ordenar sus dependencias y prever qué hacer si una prueba no funciona.

Módulo 6 — Revisión, límites y aprendizaje
Revisar resultados y límites de calidad, carga y compromisos para decidir cómo ajustar la estrategia en el siguiente ciclo.

Valoraciones y críticas de los estudiantes

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