Crear Cursos Online con IA y Tutor LMS

Name: Crear Cursos Online con IA y Tutor LMS
Price: 69700 ARS
Availability: InStock

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Sobre el curso

Aprendé a convertir un tema que dominás en una secuencia de aprendizaje con resultados y evidencias claros. Vas a relacionar objetivos, lecciones, prácticas y evaluación, y a decidir qué recursos necesita el estudiante para avanzar.

La IA se trabaja como apoyo a la preparación de materiales que requieren revisión editorial. El proyecto reúne el diseño de un microcurso, una lección completa y un plan para comprobar cómo se representa y funciona en Tutor LMS cuando dispongas de un entorno para implementarlo.

Para quién

Para docentes y autores que empiezan a diseñar cursos online y conocen el contenido que quieren enseñar.

Qué vas a aprender

Formular resultados observables y vincularlos con evidencia de aprendizaje.
Ordenar una secuencia según sus dependencias y la carga de trabajo.
Desarrollar una lección con explicación, ejemplo y práctica.
Preparar encargos para IA y revisar fuentes, afirmaciones y salidas.
Diseñar criterios, rúbricas y feedback que orienten una mejora.
Preparar comprobaciones del contenido y de su funcionamiento en Tutor LMS.

Requisitos

Necesitás dominar un tema que quieras enseñar, editar documentos y realizar cálculos simples. No hace falta administrar WordPress para preparar el diseño y los materiales del proyecto.

Cómo vas a trabajar

Vas a construir un dossier de microcurso con matriz de evidencias, secuencia, lección, práctica, rúbrica y recurso resuelto. Los casos y modelos permiten revisar la relación entre lo que enseñás y lo que pedís demostrar.

Alcance

El resultado es un diseño pedagógico preparado para su implementación. La carga y comprobación en Tutor LMS requieren acceso a un entorno adecuado. El recorrido no automatiza una academia ni configura un negocio comercial; la revisión del contenido sigue siendo una responsabilidad de autoría.

Contenido del curso

Módulo 1 — Diseñar antes de construir
Definir resultados observables y conectarlos con lecciones, prácticas y evidencias, delimitando público, prerrequisitos y alcance del curso.

1.1. Empezar por una capacidad observable
1.2. Alinear resultado, lección y evidencia
1.3. Delimitar alcance y exclusiones
Quiz 1 — Diseñar antes de construir

Módulo 2 — Secuencia y lecciones sin relleno
Convertir resultados de aprendizaje en una progresión de lecciones, prácticas y recursos con una carga defendible.

Módulo 3 — IA como apoyo verificable
Usar IA para acelerar tareas acotadas de diseño sin delegar evidencia, criterio pedagógico ni responsabilidad editorial.

Módulo 4 — Evaluación y feedback
Elegir evidencias de aprendizaje, describir cómo se revisan y preparar una devolución que permita mejorar una entrega.

Módulo 5 — Accesibilidad y recursos con función
Revisar recursos e interacciones para que cada estudiante pueda comprender, actuar y comprobar su avance sin depender de una única modalidad.

Módulo 6 — Preparar Tutor LMS sin publicar
Preparar la carga de un curso en Tutor LMS y una revisión del borrador que compruebe contenido, configuración y condiciones para publicar.

Valoraciones y críticas de los estudiantes

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Crear Cursos Online con IA y Tutor LMS

Sobre el curso

Para quién

Qué vas a aprender

Requisitos

Cómo vas a trabajar

Alcance

¿Qué aprenderás?

Contenido del curso

Módulo 1 — Diseñar antes de construir
Definir resultados observables y conectarlos con lecciones, prácticas y evidencias, delimitando público, prerrequisitos y alcance del curso.

1.1. Empezar por una capacidad observable

1.2. Alinear resultado, lección y evidencia

1.3. Delimitar alcance y exclusiones

Quiz 1 — Diseñar antes de construir

Módulo 2 — Secuencia y lecciones sin relleno
Convertir resultados de aprendizaje en una progresión de lecciones, prácticas y recursos con una carga defendible.

2.1. Ordenar por dependencia, no por lista de temas

2.2. Diseñar una lección que hace avanzar

2.3. Revisar carga, coherencia y recursos

Quiz 2 — Secuencia y lecciones sin relleno

Módulo 3 — IA como apoyo verificable
Usar IA para acelerar tareas acotadas de diseño sin delegar evidencia, criterio pedagógico ni responsabilidad editorial.

3.1. Separar asistencia de decisión editorial

3.2. Preparar un encargo auditable

3.3. Revisar fuentes, afirmaciones y salidas

Quiz 3 — IA como apoyo verificable

Módulo 4 — Evaluación y feedback
Elegir evidencias de aprendizaje, describir cómo se revisan y preparar una devolución que permita mejorar una entrega.

4.1. Elegir evidencia antes que tipo de pregunta

4.2. Escribir criterios y rúbricas útiles

4.3. Dar feedback que habilita una mejora

Quiz 4 — Evaluación y feedback

Módulo 5 — Accesibilidad y recursos con función
Revisar recursos e interacciones para que cada estudiante pueda comprender, actuar y comprobar su avance sin depender de una única modalidad.

5.1. Diseñar recursos que resuelven una tarea

5.2. Evitar barreras previsibles

5.3. Comprobar antes de entregar

Quiz 5 — Accesibilidad y recursos con función

Módulo 6 — Preparar Tutor LMS sin publicar
Preparar la carga de un curso en Tutor LMS y una revisión del borrador que compruebe contenido, configuración y condiciones para publicar.

6.1. Traducir fuente a curriculum

6.2. Verificar capacidades y límites antes de cargar

6.3. Separar borrador, QA y publicación

Evaluación final — Preparar Tutor LMS sin publicar

Sobre el curso

Para quién

Qué vas a aprender

Requisitos

Cómo vas a trabajar

Alcance

¿Qué aprenderás?

Contenido del curso

Módulo 1 — Diseñar antes de construir Definir resultados observables y conectarlos con lecciones, prácticas y evidencias, delimitando público, prerrequisitos y alcance del curso.

1.1. Empezar por una capacidad observable

1.2. Alinear resultado, lección y evidencia

1.3. Delimitar alcance y exclusiones

Quiz 1 — Diseñar antes de construir

Módulo 2 — Secuencia y lecciones sin relleno Convertir resultados de aprendizaje en una progresión de lecciones, prácticas y recursos con una carga defendible.

2.1. Ordenar por dependencia, no por lista de temas

2.2. Diseñar una lección que hace avanzar

2.3. Revisar carga, coherencia y recursos

Quiz 2 — Secuencia y lecciones sin relleno

Módulo 3 — IA como apoyo verificable Usar IA para acelerar tareas acotadas de diseño sin delegar evidencia, criterio pedagógico ni responsabilidad editorial.

3.1. Separar asistencia de decisión editorial

3.2. Preparar un encargo auditable

3.3. Revisar fuentes, afirmaciones y salidas

Quiz 3 — IA como apoyo verificable

Módulo 4 — Evaluación y feedback Elegir evidencias de aprendizaje, describir cómo se revisan y preparar una devolución que permita mejorar una entrega.

4.1. Elegir evidencia antes que tipo de pregunta

4.2. Escribir criterios y rúbricas útiles

4.3. Dar feedback que habilita una mejora

Quiz 4 — Evaluación y feedback

Módulo 5 — Accesibilidad y recursos con función Revisar recursos e interacciones para que cada estudiante pueda comprender, actuar y comprobar su avance sin depender de una única modalidad.

5.1. Diseñar recursos que resuelven una tarea

5.2. Evitar barreras previsibles

5.3. Comprobar antes de entregar

Quiz 5 — Accesibilidad y recursos con función

Módulo 6 — Preparar Tutor LMS sin publicar Preparar la carga de un curso en Tutor LMS y una revisión del borrador que compruebe contenido, configuración y condiciones para publicar.

6.1. Traducir fuente a curriculum

6.2. Verificar capacidades y límites antes de cargar

6.3. Separar borrador, QA y publicación

Evaluación final — Preparar Tutor LMS sin publicar

Valoraciones y críticas de los estudiantes

Módulo 1 — Diseñar antes de construir
Definir resultados observables y conectarlos con lecciones, prácticas y evidencias, delimitando público, prerrequisitos y alcance del curso.

Módulo 2 — Secuencia y lecciones sin relleno
Convertir resultados de aprendizaje en una progresión de lecciones, prácticas y recursos con una carga defendible.

Módulo 3 — IA como apoyo verificable
Usar IA para acelerar tareas acotadas de diseño sin delegar evidencia, criterio pedagógico ni responsabilidad editorial.

Módulo 4 — Evaluación y feedback
Elegir evidencias de aprendizaje, describir cómo se revisan y preparar una devolución que permita mejorar una entrega.

Módulo 5 — Accesibilidad y recursos con función
Revisar recursos e interacciones para que cada estudiante pueda comprender, actuar y comprobar su avance sin depender de una única modalidad.

Módulo 6 — Preparar Tutor LMS sin publicar
Preparar la carga de un curso en Tutor LMS y una revisión del borrador que compruebe contenido, configuración y condiciones para publicar.